📘 ข้อมูลสื่อการเรียนรู้
เป้าหมายสำคัญ: นักเรียนต้องระบุพื้นที่ของเซตได้จากสัญลักษณ์ เช่น
\(A \cup B\)
\(A \cap B\)
\(B-C\)
\(A'\)
และสามารถอธิบายเหตุผลของการลงสีได้
🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้
- บอกความหมายของสัญลักษณ์การดำเนินการของเซต ได้แก่ ยูเนียน อินเตอร์เซกชัน ผลต่าง และส่วนเติมเต็มได้
- เลือกและลงสีพื้นที่ในแผนภาพเวนน์ให้ตรงกับโจทย์ที่กำหนดได้
- ตรวจสอบและอธิบายเหตุผลของคำตอบจากพื้นที่ย่อยในแผนภาพได้
- ใช้สื่อแบบโต้ตอบผ่านคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือโทรศัพท์มือถือได้อย่างเหมาะสม
🧭 วิธีการใช้สื่อ
1กดปุ่ม “เริ่มเกมใหม่” เพื่อสุ่มโจทย์
2อ่านโจทย์ เช่น \(A \cap B\) หรือ \(B-C\)
3แตะ/คลิกพื้นที่ในแผนภาพเพื่อ “ลงสี” และแตะซ้ำเพื่อยกเลิก
4กด “ตรวจคำตอบ” เพื่อดูผล เฉลย และเหตุผล
หมายเหตุสำหรับมือถือและแท็บเล็ต: หากพื้นที่มีขนาดเล็ก สามารถขยายหน้าจอหรือหมุนจอเป็นแนวนอนได้ เพื่อแตะพื้นที่ได้แม่นยำขึ้น
คะแนน: 0 | ระดับ: เริ่มต้น
🏅 ระดับผลการประเมิน
ดีเยี่ยม9–10 คะแนน
ดีมาก7–8 คะแนน
ดี5–6 คะแนน
พอใช้3–4 คะแนน
ปรับปรุง0–2 คะแนน
สรุปผลการทำกิจกรรม
0/10
ระดับผลการประเมิน
กดปุ่ม “เริ่มเกมใหม่” เพื่อเริ่มทดสอบ
กิจกรรมนี้ใช้การลงสีพื้นที่จริงของแผนภาพ ไม่ใช่การเลือกจุด