📘 ข้อมูลสื่อการเรียนรู้
เป้าหมายสำคัญ: นักเรียนสามารถสังเกตความสัมพันธ์ของพจน์ เช่น เพิ่ม/ลดคงที่ คูณ/หารคงที่ กำลังสอง กำลังสาม และฟีโบนัชชี เพื่อหาพจน์ถัดไปได้อย่างมีเหตุผล
🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้
- ระบุแบบรูปของลำดับตัวเลขจากพจน์ที่กำหนดให้ได้
- คำนวณหาพจน์ถัดไปของลำดับได้ถูกต้อง
- อธิบายเหตุผลหรือกฎของลำดับ เช่น เพิ่มทีละเท่าเดิม คูณทีละเท่าเดิม หรือบวกสองพจน์ก่อนหน้าได้
- ใช้สื่อดิจิทัลผ่านคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรือโทรศัพท์มือถือได้อย่างเหมาะสม
🧭 วิธีการใช้สื่อ
1อ่านข้อมูลสื่อและระดับผลประเมินก่อนเริ่ม
2กด “เริ่มเกม” เพื่อสุ่มโจทย์ 10 ข้อ
3พิมพ์คำตอบพจน์ถัดไป แล้วกด “ตรวจสอบ” หรือกด Enter
4อ่านเฉลยเหตุผล แล้วกด “ข้อถัดไป” เพื่อทำต่อ
คำแนะนำสำหรับมือถือและแท็บเล็ต: หมุนจอเป็นแนวนอนหากต้องการพื้นที่มากขึ้น ปุ่มควบคุมถูกปรับให้ใหญ่และกดง่ายสำหรับจอสัมผัส
🏅 ระดับผลการประเมิน
ดีเยี่ยม9–10 คะแนน
ดีมาก7–8 คะแนน
ดี5–6 คะแนน
พอใช้3–4 คะแนน
ปรับปรุง0–2 คะแนน
คำถาม: 1/10
คะแนน: 0/10
เวลา: 00:00
ข้อที่ 1
2, 4, 6, 8, ?
พร้อมเริ่มกิจกรรม
กดปุ่ม “เริ่มเกม” เพื่อสุ่มโจทย์ 10 ข้อจากคลังโจทย์ทั้งหมด