นักออกแบบการดำเนินการทางคณิตศาสตร์

ข้อมูลก่อนใช้สื่อ

จุดประสงค์การเรียนรู้

• สร้างการดำเนินการใหม่ในรูป a ⊗ b = ma + nb + c ได้
• คำนวณค่าของนิพจน์ที่ใช้การดำเนินการใหม่ได้
• ตรวจสอบสมบัติสลับที่ เปลี่ยนหมู่ และสมบัติปิดจากตัวอย่างได้
• เขียนข้อสังเกตจากผลการทดลองของตนเองได้

วิธีการใช้

1. เลือกค่า m, n และ c เพื่อสร้างกฎการดำเนินการ
2. ทดลองคำนวณ a ⊗ b และนิพจน์ซ้อน โดยคำถามสั้นจะตั้งจากค่าที่สุ่ม/เลือกอยู่จริง
3. ใช้แท็บตรวจสมบัติ เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ทั้งสองข้าง
4. เลือกเซตที่ต้องการตรวจสมบัติปิด
5. ไปที่แท็บสรุปผล ให้นักเรียนกรอกผลการตรวจแต่ละสมบัติด้วยตนเอง แล้วกดตรวจคำตอบ

ระดับผลการประเมิน