ข้อมูลก่อนใช้สื่อ
จุดประสงค์การเรียนรู้
- เลือกสมาชิกจากเซตจำนวน 2 เซตและดำเนินการทางคณิตศาสตร์ได้
- ตรวจสอบได้ว่าผลลัพธ์เป็นสมาชิกของเซตใดจากเซตที่เลือก
- เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง “ผลลัพธ์อยู่ในเซต A” และ “ผลลัพธ์อยู่ในเซต B” ได้
- อภิปรายแนวคิดเรื่องสมบัติปิดและความสัมพันธ์ของเซตจำนวนได้
วิธีการใช้
- เลือกเซต A และเซต B จากรายการ
- กดสุ่มสมาชิกใหม่ ระบบจะสุ่มสมาชิกเซตละ 10 จำนวน
- เลือกสมาชิก 1 จำนวนจากเซต A และ 1 จำนวนจากเซต B
- เลือกการดำเนินการ +, −, × หรือ ÷
- ดูผลลัพธ์ แล้วตอบว่าผลลัพธ์เป็นสมาชิกของเซตใดบ้างจากเซตที่เลือก
ระดับผลการประเมิน
ดีเยี่ยมอธิบายเหตุผลของคำตอบได้ชัดเจน
ดีตรวจสอบสมาชิกของผลลัพธ์ได้ถูกต้อง
พอใช้คำนวณได้แต่ยังสับสนเรื่องเซต
ฝึกเพิ่มยังต้องฝึกการพิจารณาสมาชิกของเซต
จำนวนครั้งที่ตรวจ0
ตอบถูก0
ความแม่นยำ0%
การดำเนินการ+
พื้นที่ทดลอง 2 เซต
เลือก A, B แล้วตรวจผลลัพธ์
2) เลือกสมาชิกและตอบผลลัพธ์
เลือกสมาชิกจาก A และ B
ผลลัพธ์จะแสดงที่นี่
เมื่อนักเรียนเลือกจำนวนครบ ระบบจะแสดงผลการดำเนินการ จากนั้นให้เลือกคำตอบด้านล่าง