จุดประสงค์การเรียนรู้
- ระบุค่าที่ทำให้ฟังก์ชันไม่ต่อเนื่องได้
- ตรวจสอบฟังก์ชันพหุนามและฟังก์ชันตรรกยะได้
- บอกกรณีที่ฟังก์ชันต่อเนื่องทุกค่าของจำนวนจริงได้
- ใช้เหตุผลจากค่าที่ทำให้ตัวส่วนเป็นศูนย์ได้
วิธีการใช้
- ระบบสุ่มโจทย์ 10 ข้อจากคลัง 50 ข้อ
- อ่านสมการฟังก์ชันที่แสดงด้วย MathJax
- พิมพ์คำตอบเฉพาะตัวเลข เช่น 2, -1,1 หรือกดปุ่ม “ต่อเนื่องทุกค่าของจำนวนจริง”
- กดตรวจคำตอบก่อนทำข้อถัดไป
ระดับผลการประเมิน
ดีเยี่ยม
9–10
9–10
ดีมาก
8
8
ดี
7
7
พอใช้
5–6
5–6
ฝึกเพิ่ม
0–4
0–4
จำนวนข้อ10
ข้อปัจจุบัน1
ตอบถูก0
คะแนน0%
แบบฝึกทีละข้อ
พิมพ์คำตอบ แล้วตรวจสรุปผลการทำกิจกรรม
0 / 10